有人为这位妈妈的“新潮教育”点赞，认为这是难得的财商启蒙；也有网友认为，12岁孩子尚不具备独立经营能力，担心此举会影响孩子学业与三观塑造。 3月11日，封面新闻联系到女孩母亲欧阳燕，并采访了知名心理健康教育专家吴兆华，围绕孩子是否应过早接触“生意经”展开讨论。 今年春节后，欧阳燕还在读小学六年级的女儿李悦（化名）像往年一样到银行存压岁钱。在了解到银行利息后，李悦向母亲提出疑问：“利息这么低，有没有其他方式可以赚钱？” 得知女儿的想法后，欧阳燕告诉孩子，赚钱的方式有很多，银行存款只是其中一种，还有做生意、投资等多种途径。听完解释，李悦做出大胆决定：“我想从银行取出一部分钱，拿来做生意。” 在与母亲沟通后，这名12岁女孩最终拍板，拿出积攒多年的压岁钱，盘下了一家位于小学门口的文具店，包含租金、货品转让费和押金在内，共计44100元。 母女俩分工明确：李悦负责和业务员洽谈进货、制定商品价格、调整经营方向；欧阳燕则负责看店、售卖等日常执行工作，并由李悦每天支付100元工资。 一次，因为觉得雪糕进价过高，李悦直接对供货商表示：“你进价这么高，我还要出电费、人工费，最后等于帮你们打工了，我不想跟你合作了。”这番对话，让欧阳燕颇为惊讶。 此外，李悦发现文具进货需要亲自跑市场，会占用学习时间，便果断将主营方向转向为烤肠、冷饮和鲜榨橙汁，因为这些货品可由业务员送货上门。 她举例说，带孩子去超市时，会告诉孩子：“我们带的钱只够买三样东西，你挑最喜欢的。”出去玩时，会和孩子一起做预算：多少钱坐车、多少钱用餐。在欧阳燕看来，这些日常“小练习”，就是财商启蒙的起点。 对于女儿用压岁钱开店的做法，欧阳燕认为一切都在可控范围内：“你要在1000块钱的范围内让她犯1000块钱的错，有1万元就让她犯1万元的错。只要结果我能接受、风险可控，就可以让她去测验考试。” 她强调，自己的角色不是“管教”，而是陪伴与复盘：“她做错了，让她自己去经历、去体会，之后我再坐下来跟她慢慢分析，让她自己意识到问题，我不会带着情绪去指责。” 但她同时提醒，每个孩子的成长节奏不同，适合这个孩子的方式，未必适合所有孩子。“孩子在12岁这个阶段，主要精力还是应该放在学业上，这是基础教育阶段的重心。” 在吴兆华看来，家长若想培养孩子的财商和实践能力，可以通过更日常、更循序渐进的方式进行，例如让孩子参与家庭简单理财讨论，或在节假日协助家里做一些力所能及的事务。 “让孩子适度参与、逐步接触是可以的，但不必让孩子承担完整的经营责任。过度参与可能会对孩子带来不利影响，致使‘拔苗助长’。” 吴兆华建议，面对这类引发热议的教育话题，家长更需保持理性冷静。“看到别的孩子做了新鲜事，甚至赚到一些钱，心里有波动很正常。但教育是一场长跑，还是要根据孩子的实际情况思考和选择。”